Product 1.1 Onderwijs
Realisatie en prognose van indicatoren
Realisaties | Prognose | Streefwaarden | ||||||
Naam | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2024 | 2026 | Bron |
Het percentage doelgroepkinderen dat deelneemt aan voorschoolse educatie en reguliere opvang | 69% | 76,6% | 79,2% | 78,7% | 82% | 85% | 90% | VVE-monitor |
Het percentage kinderen dat bij de eindtoets het streefniveau voor taal haalt (2F) | n.v.t. | 54% | 57% | 59% | 59% | 58% | 60% | Onderwijs in Cijfers Zaanstreek / DUO |
Aantal doelgroepleerlingen dat we bereiken met naschoolse activiteiten | VL: 1600 + OSC: 700 | VL: 1661 + OSC: 4110 | VL: 1705 + OSC: 4100 | VL 3310 + OSC: 4125 | VL: 3310 + OSC: 4125 | VL: 1705 + OSC: 4100 | VL: 1661 + OSC: 4110 | Onderwijs, DUO en monitor door coördinator Impuls OSC |
*VL = Verlengde Leertijd
*OSC = Impuls Onderwijs Sport Cultuur
Toelichting:
VVE deelname
Om te voorkomen dat kinderen al met een taal- en onderwijsachterstand aan de basisschool beginnen is het belangrijk dat zoveel mogelijk kinderen met een VVE-indicatie een VVE-programma volgen. Het percentage doelgroepkinderen dat gebruik maakt van de Voor- en Vroegschoolse educatie (VVE) is de afgelopen jaren stabiel en komt overeen met het landelijk gemiddelde. In Zaanstad zijn er wel meer VVE-indicaties ten opzichte van het landelijk gemiddelde, gemiddeld 15%. Het gaat in absolute aantallen om 1548 kinderen met een indicatie. In 2022 waren dit er 1561 en in 2021 1524. In 2023 zijn er 1217 kinderen geplaatst, in 2022 1256 en in 2021 waren dit er 1236.
We zien dat ongeveer 20% van de ouders niet voor VVE kiest. Waarom ouders niet voor VVE kiezen is niet makkelijk te zeggen en kan veel oorzaken hebben. We zijn bezig met een verdiepende analyse, om in kaart te brengen wie we nog onvoldoende bereiken en waarom, zodat we gericht hierop interventies in kunnen zetten. We zetten gericht in op de wijken waar we het grootste effect kunnen behalen. In de tussentijd doen we ook al een aantal concrete dingen om het bereik te vergroten. We sturen hierop door het regelmatig te agenderen tijdens de stuurgroep OAB met partners, voorzien van sturingsinformatie en aandachtspunten.
Wat we al doen:
- Samen met de OAB-partners is een informatiepakket ontwikkeld om ouders beter te informeren en enthousiasmeren over VVE. Dit is in gebruik genomen in maart 2024.
- Een investering in de Zaanse aanpak binnen de Pijler Jeugd van het Pact Zaandam-Oost: een samenhangend geheel aan interventies vanaf de jongste kinderjaren, dat deelname aan VVE stimuleert.
Streefniveau taal
We zien dat het wat betreft het streefniveau voor taal bij de eindtoets beter gaat dan verwacht, maar dit blijft een belangrijke indicator. Het onderwijs heeft hier vooral zelf invloed op, maar we zijn blij te constateren dat dit vooruit gaat.
Uitbreiden Verlengde Leertijd
Om extra te werken aan de onderwijsachterstanden van de kinderen in Zaandam-Oost breiden alle A-locaties basisscholen in Zaandam-Oost hun lestijd uit. Dit gebeurt met extra Rijksmiddelen voor Zaandam-Oost. Het aantal uren per school verschilt van 2,5 tot 5 uur, want scholen voeren de extra leertijd duurzaam en stapsgewijs in, passend bij de lokale situatie. Er is een breed en gevarieerd aanbod, met mogelijkheden tot verdieping, denk aan toneel, techniek, muziek, lessen in mediawijsheid, lessen over de maatschappij en historie en over hoe je met elkaar discussieert. De kinderen in Zaandam-Oost krijgen zo dezelfde kansen als andere kinderen in de stad. Cognitieve onderwerpen die op school aan bod komen worden in de verlengde leertijd op een andere manier behandeld, zodat ze worden herhaald of op een andere manier worden beleefd.